火狐体育首页进入:兵马俑、手机架都可3D打印 看望陕西最新的“金工实习”课程

　　关于工科生，入校有必要上的一门课便是“金工实习”，锉榔头、做收音机……小榔头成了不少工科生“浪漫”的回忆。近来有音讯称陕西一些高校工科实习磨了40年的锤子被筛选，4月3日，华商报记者走进西安电子科技大学国家级综合性工程练习中心、西安理工大学工程练习中心，看望最新的“金工实习”课程发现，传统锉榔头仍然有，但革新更多。

　　4月3日，华商报记者来到西安电子科技大学国家级综合性工程练习中心，中心副主任仝勖峰带着记者来到智能制造虚拟仿实在验室。“这是现在金工实习有必要完结的课程，便是以小组的方式，在软件上完结产品的规划，终究从数控车床出产出来。” 仝勖峰介绍，这个课程，依照企业线D产品规划（CAD）、产品工艺审阅、零件工艺编制（CAPP）、零件加工仿真（CAM）的数字化规划实训进程。所产生的零件加工NC代码，会直接推送到车间的数控虚拟仿真模仿机上，进行零件的虚拟仿真加工。“关于学生来讲，对产品能够完结反复推敲、调整，这是在线下完结不了的。”

　　仝勖峰介绍了3D打印技能。“这也是金工实习有必要要触及的，您看，这个电路板便是经过这个3D打印机打印出来的，有了这项技能，不必再一点一点焊接了。” 仝勖峰说着，拿出了小兵马俑、手机架、小兔子等，“都是用3D打印机打印出来的。3D打印是一种增材制造技能，简略来说，便是经过选用分层加工、迭加成形，逐层添加资料来生成3D实体。技能先进，不过本钱比较高，机器造价高，打印时长比较长。”

　　工作人员边说边演示了小兵马俑的打印办法，“先用这个扫描仪器，扫描小兵马俑实体，然后在体系成像，成像后用相应的资料，在3D打印机上一层一层添加资料，终究打印出炉。”

　　此外，激光内雕技能让人大开眼界，水晶上、竹片上……在激光雕琢机里，很快就能雕琢出事前规划好的图画或文字。仝勖峰介绍：“原理是光的干与现象。将两束激光从不同的视点射入通明物体（如玻璃、水晶等），精确地交汇在一个点上。因为两束激光在交点上产生干与和抵消，其能量由光能转换为内能，放出许多热量，将该点消融构成细小的空泛。由机器精确地操控两束激光在不同方位上交汇，制造出许多细小的空泛，终究这些空泛就构成了所需求的图画。这也是金工实习要用到的一项技能，在实践中，能够大力用到医疗方面。”

　　在数控模仿机上，记者体会了一把，带上VR头盔，看到了传神的加工车间，人置身其中，能够听到理论介绍。“这是西安电子科技大学与企业产学研协作的效果，经过实在的操作操控、高度仿真的虚拟加工场景，提升了学生操作的安全性，协助学生完结了数控机床结构、NC编程技能等的才能练习。” 仝勖峰介绍。

　　仝勖峰介绍，传统的“锉榔头”仍然留存，让学生了解把握，一起也是前史的保存。工程练习中心不断立异，意图是为了让学生回归工程，严密环绕科技单位实践最新需求，为国家培育先进的立异式人才。

　　4月3日，在西安理工大学“金工实习”课堂上，华商报记者看到，大一的学生正在学习拼装“机械臂”，样机摆放在桌子上，看上去像一个“金属机器人”，操作发动按钮后，“机械臂”能够向不同方向滚动。

　　“机械臂”可不是简略能完结的，三名同学一组，包含多个零件、多道工序，每组学生的东西盒里，能够看到钳子等各式各样的制造东西。

　　工程练习中心机械教研室主任李余峰介绍，“机械臂”课程的开发来之不易，前后经过了5年的时刻，多个部分商讨，多名教师探究，终究成功完结试点。“传统的金工实习，十多个模块，著作和工艺相对独立。而机械臂根底工程练习完结了体系化，触及34个零件、15种标准件、32种元器件，选取典型的17个零件和1个主控箱作为实训元素，其它作为标准件运用。参训学生要经过13周104个课时的工程练习实践，包含金工（8个单元）、电气、电子、热处理、机械丈量和安装实践课程13个课程单元。”

　　李余峰介绍：“这次课程革新后，教育时长、工作量根本坚持不变，但常识点明显添加，常识点之间联接愈加严密。新课程内容以集成度高的“机械臂”作为教育载体，掩盖一切教育常识点并将各个教育模块“串联”，然后构成体系化的工程练习体系。现在在部分班级现已试点，接下来将在全校推行。”

　　西安理工大学工业规划专业大一学生张欣雨正在机床前研讨机械臂零件，她说：“拼装机械臂学习现已有5周了，感触很深，在书本上学的理论，比较笼统，现在经过各个工序的操作，感触得很逼真。还有便是工序比较多，把这一个著作拼装下来，能学到许多专业常识。”

　　据了解，传统的金工实习课程内容包含铸、锻、焊、车、铣、刨、磨、钳等传统的金属加工工艺练习项目。在近半个世纪的时刻里，“锉榔头”一直是大部分西安理工大学学子都有必要承受的一次“训练”，而自己入校后的第一个著作“小榔头”，也成了许多工科毕业生最有含义的“纪念品”。4月3日，华商报记者也看到了部分班级“锉榔头”局面，我们拿着锯，一点一点地切开，忙得如火如荼。

　　工程练习中心副主任刘青介绍，传统“挫榔头”也会保存。不过，跟着工业革新技能革新，本来的教育内容现已不能满意教育要求。西安理工大学在国内首先选用“机械臂”作为教育载体，把十多个教育模块串联起来，也是为了培育学生的体系认识、质量认识和产品认识，让学生了解工业进程，体会工程文明，训练立异才能、多学科常识的交融贯穿才能、团队协作才能。